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現代化戰創傷急救模擬訓練


為提高野戰醫療隊戰創傷救治水平,我軍各機動衛勤力量展開了各種基於戰現場模擬的仿真訓練,但戰創傷傷情的複雜性及多變性與常規訓練方法的單一性及非實戰性存在顯著的矛盾,使模擬訓練難以達到較好效果。醫院以醫學模擬人為訓練對象,設置多種傷情模塊,將救治流程標準化,結合室內仿真模擬實驗室,使模擬仿真訓練更貼近實戰,提高了隊員傷情預判效率,使救治技術應用更加合理,提高野戰醫療隊軍事鬥爭衛勤保障能力。

過去不久的2019長城軍事論壇,上海弘聯攜超級戰創傷模擬人到場演示現代化戰創傷急救模擬訓練

而在全球衛勤領域,隨著新軍事變革的推進及連續的境外作戰,美軍衛生勤務在不斷進行改革與調整,其經驗和教訓也成為各國研究的重要方向。深入分析美軍衛勤發展的規律,對我軍衛勤建設有重要借鑒價值。我們今天先就美軍衛勤領域的醫學教育訓練這方麵進行下了解。

醫學教育訓練

為適應戰備的需要,美軍醫學教育訓練的體係和機製也在不斷調整和轉型中,2011年位於聖安東尼奧的醫學教育選連基地正式投入運行,標誌著美軍醫學教育訓練的轉型初步完成。

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實現聯合式醫學教育訓練,體係的層次更加分明

      美軍醫學教育訓練分為兩級,其中,美軍醫科大學為陸海空三菌培養高級衛生專業人才。在初級衛生專業人才培養方麵,美國防部製定了海、陸、空、海岸警衛隊聯合醫學教育訓練戰略,醫學教育訓練基地正是根據此戰略建立的創新性醫療人員教育訓練中心。基地通過海、陸、空、海岸警衛隊醫療人員集訓的形式,利用先進的教育理念與技術,聘請具有實戰經驗的教師和工作人員,為軍隊醫療隊伍培養出色的後備人才。其特點可以概括為:培訓使用的設備先進、培訓數量大、教學手段貼近實戰、聯合式培訓。

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密切結合實戰需求,衛生人員培訓係統規範

美軍軍醫、醫助、衛生員和護士等衛生人員的教育訓練係統規範。美軍通過製定戰地衛生員專業等級、明確訓練內容、設置創傷訓練課程,並頒發急救醫療技術員合格證書,確保戰地救護員資質,提高其能力。為滿足美軍的全球衛勤保障需求,醫學教育訓練基地結合實戰培養優秀人才,畢業學員必須掌握戰傷救治、放射影像學、藥學、實驗操作等多項技能,能夠勝任各種惡劣環境的戰傷救治任務與臨床工作,具備執行不同軍種衛勤保障的能力,並且通過真正意義上的聯合環境,海、陸、空和海岸警衛隊員可以通過廣泛密切的交流,了解不同軍種的文化和製度。

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模擬訓練和遠程醫學技術得以廣泛運用

美軍衛生部門有各種專為軍隊衛生人員設計的遠程培訓課程,培訓內容注重未來軍事行動中完成衛勤保障人物必須具備的主要技能。負責美軍衛生人員畢業後醫學教育和繼續教育的各個醫學中心、醫學研究所,以及美軍醫科大學,也建立了自己的遠程學習項目。遠程教育方式是解決基層衛生人員訓練難的最好途徑,也是未來軍隊衛生人員訓練的重要形式。

而為積極推進模擬訓練在人員培訓中的應用,美軍在國立華爾特裏德軍事醫學中心建立了衛生人員模擬訓練基地,模擬訓練的內容主要集中在精通專業技能、協商決策的過程和醫療團隊協同工作。模擬訓練形式多樣,如角色扮演訓練、局部身體或功能的模擬、高仿真模擬訓練、全任務模擬器等。位於馬裏蘭州銀泉的美軍醫科大學模擬中心已與多家地方機構合作,為軍隊衛生人員提供多種形式的模擬培訓。美國國防部力圖通過與地方機構合作,在華盛頓區聯合創建一個高水平的醫學模擬訓練平台,實現隨時隨地為衛生人員實施培訓。未來軍隊各類衛生專業人員的培養將更多地需要借助模擬,模擬在軍隊醫學教育和培訓中的作用將越來越重要。

上海弘聯醫學科技集團以戰術戰傷救治階梯為任務牽引、以戰術環境為背景,研發了“超級戰創傷模擬人”來開展戰創傷急救、戰地火線救治、脫離火線救治和戰術後送、前沿手術隊等醫學模擬裝備的模擬訓練,以此來凸顯了醫學模擬設備在戰創傷急救模擬訓練中所發揮的積極作用以及鍛煉我軍衛勤保障的實力與水平。


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